Мероприятия ЦИО

22 апреля 2009 года в МОУ «Гимназия № 10» состоялся проблемно-обучающий  семинар по теме «Способы преодоления трудностей понимания учебного текста».

В семинаре приняли  участие учителя начальной школы, учителя русского языка и литературы, английского языка, информатики, биологии из школ №  34, 55, 59 Дзержинского района, №  82,  №  99 Свердловского района, № 37 Орджоникидзевского района,  № 102 Индустриального района,  № 71 Кировского района – всего 17 человек.

Цель семинара: представить опыт работы педагогов гимназии по формированию читательской компетентности на разных ступенях обучения.

Задачи семинара: познакомить участников семинара со способами преодоления затруднений, возникающих у школьников при чтении письменных источников информации, со спецификой интерпретации текстов в предметных областях.

Краткая информация о проведении проблемно-обучающего семинара

Светлана Витальевна Сурдуковская, заместитель директора, учитель русского языка и литературы  в своем выступлении  представила современный взгляд на грамотность чтения  как базовую  учебную компетенцию и обучение чтению как технологию развивающего обучения, познакомила участников семинара со способами решения проблемы понимания текста учащимися, которые используются в гимназии. Участникам семинара были предложены материалы из опыта работы педагога  «Стратегии работы с текстами на уроках русского языка и литературы».

На основе диагностики читательской компетентности  учащихся 4-го класса учителем начальных классов Корсыковой Еленой Владимировной были  определены подходы к организации работы  учащихся с текстами  на уроках русского языка по системе Д.Б. Эльконина - В.В.Давыдова и окружающего мира, которые  она представила участникам Декады.

Домнина Татьяна Витальевна, учитель английского языка, познакомила с опытом использования  стратегий чтения, позволяющих преодолевать трудности понимания  учащимися аутентичных  источников  при создании вторичных текстов (рефератов) на основе материалов Интернета.

О том, как  использовать логические приемы формализации учебных текстов в предметных областях «Математика» и «Информатика», рассказала Наталия Геннадьевна Иванова, учитель информатики.

Вилисова Татьяна Валерьевна, учитель биологии, продемонстрировала участникам семинара  эффективные способы работы учащихся с учебным текстом на уроках биологии.